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这是一篇高中化学中的硫和氮的氧化物教学设计范文，该教学设计制作的十分精细，对课堂上需要注意的知识点等都有描述，教学过程详细深受老师们的喜欢，有兴趣的朋友可以来看看，我们为大家提供免费的下载！KAIYUN

硫和氮的氧化物教学设计范文内容节选

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一、课标分析：

新课标对本部分的要求是：通过实验了解硫、氮等非金属及其重要化合物的主要性质，认识其在生产中的应用和对生态环境的影响。鉴于此，本节内容主要对SO2、NO、NO2进行全面剖析，分析氮氧化物和SO2对大气的污染，以及减少向大气中排放氮氧化物、二氧化硫的措施。

从教学安排上，第一课时主要介绍SO2 的性质和用途，第二课时主要介绍氮的氧化物的性质，第三课时主要介绍SO2和NO2对大气的污染。

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三、教学目标：

1、知识与技能目标：

（1）了解二氧化硫的物理性质和用途；掌握二氧化硫的化学性质。

（2）了解可逆反应的概念；知道SO2的漂白原理；

（3）提高学生实验设计和操作能力。

2、过程与方法目标：

（1）创设学生自主活动和积极探究的情景，引导学生积极参与探究过程，获取知识，获得亲身体验，有计划、有步骤地培养学生的科学探究能力。

（2）培养学生用新概念重新理解旧知识的能力（可逆反应概念）

（3）组织学生分组讨论，动手参与，培养学生设计实验、动手实验、观察现象的能力，并根据实验现象得出物质的化学性质。

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五、教学难点：可逆反应，二氧化硫的漂白作用

六、教学方法：启发式教学法、讨论法、实验探究法。

七、教    具:  多媒体设备、PowerPoint课件、一瓶二氧化硫气体、一套二氧化硫溶于水装置、一套二氧化硫液化装置、一瓶二氧化硫溶液、石蕊试液、酚酞氢氧化钠溶液、PH试纸、品红溶液、氯水、若干试管、酒精灯

八、教学过程：

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