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爱多奇的蒙特梭利幼儿园app是一款以蒙特梭利理念为基础、专注于孩子综合发展的应用程序！在这款软件内孩子可以探索颜色、语言、形状、儿歌、着色、逻辑、编程等概念，互动娱乐的方式有效的激发出孩子求知的欲望，让孩子在探索中发现学习的乐趣。

爱多奇的蒙特梭利幼儿园app注意事项

-通过客制化的使用报告，成人可以追踪每个孩子的进度并推荐下一个活动

选取一个订阅选项:包月订阅VIP或者包年订阅VIP

-确认购买后，将通过华为帐号自动收取费用

-订阅会自动续费，您可以在华为个人帐号中自行管理订阅

-如要取消自动续费，请在订阅周期结束前至少24小时在您的华为设备中操作（设置-个人帐号-付款与账单-自动扣费/免密支付）

-在订阅后，用户可以在账户设置中，自行管理订阅及关闭自动续订

-在订阅后，开始免费使用期，如果不被使用，它将会自动过期

更新日志

欢迎来到万圣节版本！

-在教室和校园里,重新找回万圣节小鬼怪们!

-看看花园里有什么？继续扩充词汇，宝宝语言更丰富！

-继续学地理知识:运用传统的蒙氏教具:地球仪。孩子们可以通过3D场景，了解各种动物。

爱多奇的蒙特梭利幼儿园app功能

《爱多奇的蒙特梭利幼儿园》专注于孩子能力全面发展，应用内有丰富的学习内容，可细分为以下领域：探遇漂流瓶提现认证

【学编程与逻辑训练】这一部分包括了脑力大开、代码卡丁车、七巧板、拼图、汉诺塔、二进制等游戏，通过系列有趣的活动，有效提高孩子逻辑思维以及解决问题能力。

【学儿歌】孩子们都喜欢唱儿歌，应用内收录了《汽车的轮子》、《头儿肩膀膝脚指》、《王老先生有块地》、《字母歌》、《星期一早上》等朗朗上口的儿歌，大家一起来欢唱吧。

【学形状和颜色】在交互式环境中认识各种形状和颜色，好玩易学！

【生活小常识】这部分着重培养孩子的健康习惯以及生活能力。蒙氏理念非常重视孩子生活能力。在生活小常识部分，孩子们可以了解世界1组成、学习看日期时间，帮助清洗校车，把玩具归类，制作美味餐食，田间种菜、踢球运动、养小宠物，学习正确洗手洗脸方法...孩子们还可以在急救室帮助护士照顾其他小伙伴和小动物们，辨别病人的征兆，然后给予正确的治疗，以此锻炼解决日常问题的能力和动手能力！

【艺术和创作】这部分有音乐和创作课堂，旨在培养孩子的美商。孩子们可以学习简笔画、自由绘画、弹钢琴、学音符和节奏以及像小作曲家一样编曲子。

【宝宝学说话】通过各类活动，让孩子认识身边事物和名称以及正确读法，从生活的点滴开始积累，逐渐开始大胆自信的表达。

【数数123】以蒙特梭利教材为孩子介绍数和量概念。

【读写ABC】孩子可以在这里听英文字母的发音，认识每个字母的名称和自然发音，进而探索单词和简单句子，然后在日常生活的氛围中逐步掌简单句子。

提供其他语言：英文、简体中文、繁体中文、法语、韩语、西班牙语、葡萄牙语、德语

爱多奇的蒙特梭利幼儿园app特色

-完整的蒙氏教育环境，潜移默化中锻炼综合能力

-定期更新和添加新内容，全新体验持续不断

-趣味风格的互动活动，让每个阶段的孩子拥有轻松有趣的探索体验

-深具蒙氏教育理念的4大学习方针：自我修正、自动自发、自信心和适应力

-以乐趣导向的《奖励》机制，提高学习动力

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关于爱多奇教育EDOKIACADEMY

爱多奇教育EDOKIACADEMY的理念是通过最新的科技，为孩子们提供充满欢乐的早期教育的学习活动。我们的团队以最大的努力设计产品，目的是激发孩子内在的学习潜力并开发孩子的无限进步潜能。如需任何支持，请联络我们support@edokiacademy.com

如何对幼儿进行纪律教育

幼儿园的小朋友对老师的话都是言听计从，不折不扣地执行下去。在小朋友的心目中，老师们都是像自己的爸爸妈妈一样，都是无所不能、无所不知、无所不晓的大人，似乎就没有他们不会的事情。

因而孩子们对老师给自己安排的事情都能严格遵守，努力按照老师的要求执行。

但是幼儿园的小朋友毕竟受年龄所限，三四岁左右的孩子，期望他们能够很好地理解老师提出来的要求，可不是一件容易的事情。

那么老师怎么做毕竟合适呢？

1.因为孩子年龄小，理解起来有点难度，老师不妨直接把结果告诉给孩子们，让孩子们按照要求来做一下，或许就可以很快掌握住。

比如说，告诉孩子们不要迟到早退，班级里面的玩具都是大家共同使用的，自己玩一会之后，再传给其他小朋友，不能一个人单独玩玩具，要不然以后就没有人会愿意你当朋友啦。

2.小朋友们在幼儿园会安排一顿午餐，还有下午补充的小点心，老师告诉孩子们，要排队前往就餐地点，每个人坐在自己的位子上，绝不能插队，也绝不能端走别人的碗筷。

告诉孩子要学会自己独立吃饭，不能随意翻动盘子，掉在地上的饭菜不能再捡，吃饭时要保持安静，不要说话，更不能放声大笑，告诉孩子吃饭时一定要注意安全，防止呛到了。

3.这些要求看似都是不值一提，但是细节决定成败，还是需要老师反反复复强调，时间长了，才能让孩子们养成服从命令听指挥的好习惯。

考虑到孩子们的年龄特点，无论什么样的纪律要求，都需要老师反复带着孩子们去练习，无它，但手熟尔。

时间长了，孩子们自然而然就会掌握住这些纪律要求了。