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第一步：明确分数来源。跟着老师上课之后我才明确知道每一部分的得分点和分数分布，从而有效地控制expectation。以写作为例，小作文和大作文占的分数比例是不同的；作文内部，观点、词汇、语法结构等等他们一同参与作文评分的平衡。如果在有限的时间内，没有办法增加词汇量（事实上写作的词汇量真的很难增加，因为你背的单词，写作的时候基本用不上，或者为了用上那几个单词，整篇文章变得很僵硬，而且考试的时候，一般来说大脑没那么清醒），那就需要William邓持恒老师准备的写作思路和套路，这些东西是你get到了就可以发挥的。再比如听力和阅读，因为我的预期分数就是7.5分，所以听力里面part1和part2比较简单且常见的题型我不允许自己丢分，但是part3和part4有一些困难的单词，我没听到或者不确定，答不出来，也完全不影响我的心态，因为我知道总分还是7.5；阅读也是这样，归纳段落主旨的题很难，我就先放着，做完其他的所有题目再回来，能做多少做多少，最后算一算有7.5分就好了。胜平负

第二步：核心方法。这个机构的老师们都很诚实，他们在教习方法之前，会先着重说明一个问题，所有的方法本质上还是需要词汇量、读写能力、习题基础作为支撑的。换言之，老师们提供的方法是一个帮助你融会贯通的东西，尤其是听力和阅读，几种题型一归纳，整体的难度就降了很多，因为你见到那个题型之后，完全不慌，你可以很从容地等待那个答案在适当的时间露出来，而不是漫无目的地去寻找它。我第一节课上的就是口语，Nick朱国伟老师一上来就一针见血指出我的问题，给出对策，在课堂上还加强锻炼口语随机应变的能力，即使没有把题库准备完全，也不会愣住或者卡顿严重。

第三步：练习。个人认为练习分为两种。第一种就是稳定上分，比如听力阅读的前两part、写作的结构和套路部分、口语的第一部分。这些题很难说你不会，需要的只是降低失误率，通过刷题增加熟练度即可。第二种是搏一搏。听力的part3、part4，阅读的part3，写作的展开讨论部分，口语的part2、part3。这些都是有难度的，要按照方法，整理分类，并且积累词汇。很多时候积累词汇不是要求能默写出来，而是见到能认出来。老师也会准备场景词汇表这种东西帮助你。

第四步：心态。个人感觉听力和口语心态真的很重要。听力的时候如果心态崩了，一句话没跟上，后面基本就跟不上节奏了，尤其是那种温度很低的考场，会感觉血全都堆在耳朵里，但是听不清楚，很难受。心态其实也是大局观，和前面三点有关系。口语的话，如果你心态很好，考官的态度也会相对好一些，于是更有机会发现你对话过程中的得分点。

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上了趴趴的写作和口语一对一，口语6.5讲真是惊喜！毕竟口语最后一个考试，考务都收拾东西准备吃饭了。考试的时候考官全程闭眼睛，除了看题卡。那时候我讲真以为奔着5.5去了。没想到6.5！真的开心！一开始是同学推荐给我的niya老师。第一次课的感受就是老师上课有条理，有计划，提前和我沟通每节课的任务!老师很忙很累，但是每次上课我们都紧锣密鼓的过话题，从来不耽误一分钟，比起之前的外教，效率真的没的说!

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