这堂课准备还算充分，课堂设计也符合孩子们的特点，整堂课学习氛围浓，我和我的学生们都感到很轻松愉快。九游中国官网
本节课的亮点：
1．从兴趣入手，抓注意力。
初中数学比小学数学内容加深了、拓展了，也更丰富了，同时还要让学生认识到数学在实际生活中的作用，让他们体会几何的美。根据学生的年龄特点和兴趣爱好，在课件中我设计了学生熟悉和喜爱的图片，使用时学生参与的积极性很高，课堂气氛好，这不但抓住了学生的注意力，还提高了学生的学习兴趣，让学生愿意学、喜欢学。
2．培养能力，全面发展。 教学中还要发展学生的各种能力。教学中我为学生营造了一个充分展示自己的平台，引导他们仔细观察，然后鼓励他们将自己的观点大胆地说出来，一起参与讨论和比赛，我给他们充分的赞扬，增强他们的自信心。这无形中就锻炼了学生的观察能力、语言表达能力、动手能力、创造能力、审美能力。
本节课需要改进的地方：
(1)学生虽然有了一定的识图能力，但是画图能力还是很欠缺。比如，画图时不知道怎样表现立体图形，只能画平面的，这让我意识到对学生的起点不能局限于知识点的研究，还应涉及到技能起点等诸多方面，在今后的教学中，我应该规范作图，并教授一些立体图形的画法。
(2)看三视图想象立体图形还是有点不够到位，空间观念有待加强。
(3)这节课设计的活动要通过学生动手操作，时间很紧，在课前就可以布置他们回去动手制作学过的几何体，并记录下观察到的生活中的几何体，这样在上课时就有更多的内容可以说了。
29.3课题学习这节内容是制作立体模型，让学生在实际动手中加深对投影和视图知识的认识，东坡小编就给大家分享制作立体模型ppt课件，体会用三视图表示立体图的作用。
用心观察，动手一试，惊喜就在身边……
2.按照下面给出的两组视图，用马铃薯（或萝卜）做出相应的实物模型。
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